Haku
Viitteet 61-70 / 110
PISA 18 ensituloksia
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2019-12-03)
PISA toteutettiin vuonna 2018 seitsemännen kerran. Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestön (OECD:n, Organisation for Economic and Cultural Development) toteuttaman tutkimusohjelman tarkoituksena on etsiä vastauksia ...
Jatkuvan oppimisen kehittäminen
(Opetus- ja kulttuuriministeriö, 2019-05-02)
Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti jatkuvaa oppimista koskevan työryhmän ja ohjausryhmän 5.2.2019. Työryhmän tehtävänä on laatia kuvaus jatkuvan oppimisen toimintamallista ja periaatteista sekä tehdä ehdotukset joilla ...
Yhteistyössä maailman parasta : Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälisyyden edistämisen linjausten 2017–2025 seuranta ja kehittäminen
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-02-11)
Kansainvälisyyden edistämislinjauksessa tavoitteeksi on asetettu suomalaisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laadun vahvistaminen ja globaalisti tunnustetun edelläkävijäaseman saavuttaminen vuoteen 2025 mennessä. Opetus ...
Suomi osaamisen kasvu-uralle: Ehdotus tutkintotavoitteista 2020-luvulle
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2015-07-01)
Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti 17.9.2014 koulutustarpeiden ennakoinnin koordinointia ja valmistelua varten työryhmän, jonka tehtävänä on ollut tehdä 29.5.2015 mennessä opetus- ja kulttuuriministeriölle ehdotus ...
Koulutusviennin tiekartta 2016–2019
(Opetus- ja kulttuuriministeriö, 2016-03-15)
Suomi tunnetaan maailmalla korkeasta osaamisesta ja hyvistä oppimistuloksista. Suomi on monella mittarilla mitattuna nykyaikainen pohjoismainen yhteiskunta, jonka vahvuuksista ja erityisesti koulutusosaamisesta halutaan ...
Segregaation lieventämistyöryhmän loppuraportti
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2010-12-16)
Opetusministeri Henna Virkkunen asetti 28.9.2009 segregaation lieventämistyöryhmän, jonka tehtäväksi annettiin tehdä
- 1.5.2010 mennessä ehdotus perusopetuksen opetussuunnitelmien uudistamisen yhteydessä toteutettavista, ...
Suomalaisten koulutusrakenteen kehitys 1970–2030
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2014)
Työikäisen väestön koulutusrakenne vaikuttaa työmarkkinoiden toimintaan. Koulutusrakenne kertoo työmarkkinoiden käytettävissä olevan työvoiman koulutuksesta ja osaamisesta. Suuriin rakenteellisiin muutoksiin suomalaisessa ...
Valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma 2020–2023 : Tavoitteena nuoren merkityksellinen elämä ja osallisuus yhteiskunnassa
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-01-20)
Valtakunnallinen nuorisotyön ja –politiikan ohjelma VANUPO on lakisääteinen, valtioneuvoston nelivuotiskausittain hyväksymä poikkihallinnollinen ohjelma, jonka tavoitteena on edistää nuorten kasvu- ja elinoloja. Yksi VANUPOn ...
Selvitys koulutus- ja osaamistarpeiden kehittymisestä sekä ennakoinnin tilasta ja kehittämistarpeista 2009
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2010-02-05)
Opetusministeriö asetti 8.2.2007 koulutustoimikuntajärjestelmästä annetun valtioneuvoston asetuksen (1146/2006) nojalla koulutustarpeiden ennakoinnin koordinaatioryhmän 31.1.2010 päättyväksi toimikaudeksi. Ryhmän tulee ...
Ehdotus valtioneuvoston strategiaksi koulutuksellisen tasa-arvon edistämiseksi
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2012-12-03)
Valtioneuvoston vuonna 2011 hyväksymässä koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011–2016 asetetaan tavoitteita koulutuksellisen tasa-arvon edistämiseksi koko koulutusjärjestelmässä. Näiden tavoitteiden ...