LUMA(TE)-strategia ja -toimenpidesuunnitelma : Luonnontieteiden, matematiikan ja tekniikan osaajat yhteiskunnan hyvinvoinnin ja kasvun tukena
Opetus- ja kulttuuriministeriö
15.03.2023
Julkaisusarja:
Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2023:11Julkaisun pysyvä osoite on
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-935-6Tiivistelmä
Tässä opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisussa esitetään vuonna 2021 laadittu ja verkossa julkaistu kansallinen LUMA-strategia 2030 ja sille vuonna 2022 laadittu toimenpidesuunnitelma. Strategian ja toimenpidesuunnitelman tavoitteena on varmistaa, että yhteiskunnassa on LUMA-osaamista ja -ymmärrystä edistämään hyvinvointia sekä sosiaalisesti, ekologisesti ja taloudellisesti kestävää kasvua.
Toimenpidesuunnitelma on laadittu laajassa yhteistyössä eri toimijoiden kanssa ja niiltä saatujen aloitteiden ja ehdotusten pohjalta. Toimenpiteet on jaettu kolmeen ryhmään: 1) Opetuksen ja koulutuksen kehittämisen toimenpiteet, 2) Seurannan, selvitysten ja yleisen kehittämisen toimenpiteet ja 3) Viestinnän ja kiinnostavuuden edistämisen toimenpiteet. Toimenpiteitä tuotiin keskusteluun tässä esitettyä laajemmin, eikä toimenpidesuunnitelman ole tarkoitus rajata toimijoiden intoa ja aloitteellisuutta, vaan kaikki toimet asian edistämiseksi ovat tärkeitä.
Toimenpidesuunnitelman valmistelun yhteydessä nousi esiin tarve korostaa selvemmin LUMA-asiayhteydessä myös tekniikan koulutusta ja aloja. Toimenpidesuunnitelmassa päädyttiin sen vuoksi käyttämään LUMATE-lyhennettä, joka sopii erityisen hyvin työelämän aloihin, toisen asteen koulutusaloihin ja korkeakoulutuksen aloihin viitattaessa ja vastaa tarkemmin kansainvälistä STEM-lyhennettä.
Toimenpidesuunnitelma on laadittu laajassa yhteistyössä eri toimijoiden kanssa ja niiltä saatujen aloitteiden ja ehdotusten pohjalta. Toimenpiteet on jaettu kolmeen ryhmään: 1) Opetuksen ja koulutuksen kehittämisen toimenpiteet, 2) Seurannan, selvitysten ja yleisen kehittämisen toimenpiteet ja 3) Viestinnän ja kiinnostavuuden edistämisen toimenpiteet. Toimenpiteitä tuotiin keskusteluun tässä esitettyä laajemmin, eikä toimenpidesuunnitelman ole tarkoitus rajata toimijoiden intoa ja aloitteellisuutta, vaan kaikki toimet asian edistämiseksi ovat tärkeitä.
Toimenpidesuunnitelman valmistelun yhteydessä nousi esiin tarve korostaa selvemmin LUMA-asiayhteydessä myös tekniikan koulutusta ja aloja. Toimenpidesuunnitelmassa päädyttiin sen vuoksi käyttämään LUMATE-lyhennettä, joka sopii erityisen hyvin työelämän aloihin, toisen asteen koulutusaloihin ja korkeakoulutuksen aloihin viitattaessa ja vastaa tarkemmin kansainvälistä STEM-lyhennettä.