Haku
Viitteet 81-90 / 115
Utvärdering av högskolestuderandes generiska färdigheter – resultat från Kappas! -studien
(Undervisnings- och kulturministeriet, 2021-03-01)
Syftet med studien var att ta reda på vilken nivå de studerandes generiska färdigheter ligger för studerande med kandidatexamen, vilka faktorer som är relaterade till generiska färdigheternas nivå och i vilken utsträckning ...
Saamenkielisten oppimateriaalien monet kasvot : Selvitys saamenkielisen oppimateriaalin tilanteesta ja tulevista tarpeista
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-12-01)
Selvityksessä tarkastellaan saamenkielisen varhaiskasvatuksen (varhaiskasvatus ja kulttuuri- ja kielipesät), esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen painettujen ja digitaalisten oppimateriaalien nykytilaa ja kartoitetaan ...
Art, Culture and Diverse Finland : Final Report of the Working Group for Cultural Policy, Immigrants and Promotion of Cultural Diversity
(Ministry of Education and Culture, 2021-01-20)
International migration has made Finland more diverse. New language groups, religious communities and ethnic communities have emerged in our country. While this development challenges the conventions of Finnish cultural ...
Korkeakouluopiskelijoiden geneeristen taitojen arviointi : Kappas!-hankkeen tuloksia
(Opetus- ja kulttuuriministeriö, 2021-01-21)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millä tasolla korkeakoulututkintoa suorittavien opiskelijoiden geneeriset taidot ovat, mitkä tekijät ovat yhteydessä geneeristen taitojen tasoon ja missä määrin geneeriset taidot ...
Kestävää korkeakoulutusta ja opiskelijoiden oppimista rakentamassa : Tutkimukseen perustuva selvitys ajankohtaisesta korkeakoulupedagogiikan ja ohjauksen osaamisesta
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-01-13)
Selvitys on yhteenveto ajankohtaisesta korkeakoulupedagogiikan ja ohjausosaamisen tutkimuksesta. Siinä kootaan korkeakoulupedagogiikan ja ohjausosaamisen kehittämisohjelman laatimisen kannalta relevantteja tutkimus- ja ...
Kehityksen ja oppimisen tuki sekä inklusiivisuus varhaiskasvatuksessa : Selvitys nykytilasta kunnallisissa ja yksityisissä varhaiskasvatuspalveluissa sekä esitys kehityksen ja oppimisen tuen malliksi
(Opetus- ja kulttuuriministeriö, 2021-03-11)
Lapsella on varhaiskasvatuslain mukaan oikeus kehityksen ja oppimisen tukeen. Varhaiskasvatusta kehitetään inkluusion periaatteiden mukaisesti, jolloin lähtökohtana tulee olla lapsen osallisuus ja yhteenkuuluvuus. Työryhmä ...
Asiantuntijaselvitys eräistä yksityisen varhaiskasvatuksen sääntelyyn liittyvistä oikeudellisista kysymyksistä
(Opetus- ja kulttuuriministeriö, 2021-03-30)
Varhaiskasvatuksen valtiosääntöiseen arviointiin vaikuttaa rajanveto siitä tulisiko varhaiskasvatusta tarkastella Suomen perustuslain (PL) 16.2 §:n tarkoittamana sivistyksellisenä oikeutena, vai PL 19.3 §:n alaan kuuluvana ...
Liikuntatoimi tilastojen valossa : Perustilastot vuodelta 2019
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-12-21)
Liikuntatoimi tilastojen valossa -julkaisuun kootaan opetus- ja kulttuuriministeriön liikunnan vastuualueen toimialaan kuuluvia perustilastoja. Tähän julkaisuun on koottu tiedot vuodelta 2019. Julkaisussa ilmenee talousarviossa ...
Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan kestävän kehityksen linjaus
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-04-16)
Sivistyksen ja osaamisen vahvistaminen ovat edellytyksiä Agenda 2030 –tavoitteiden saavuttamiselle. Koulutus-, tutkimus-, kulttuuri-, nuoriso- ja liikuntapolitiikan keinoin voidaan osallistua kaikkien Agenda 2030 –tavoitteiden ...
Opetus- ja kulttuuriministeriö : sivistystä tiedolla, taidolla ja tunteella
(opetus- ja kulttuuriministeriö, 2020-08-19)
Opetus- ja kulttuuriministeriön toimialaan kuuluvat varhaiskasvatus ja koulutus, opintotuki, tiede, kulttuuri, taide, arkisto-, museo- ja yleinen kirjastotoimi, evankelis-luterilainen kirkko, ortodoksinen kirkkokunta sekä ...
- < Edelliset
- 1
- . . .
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Seuraavat >